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《如果你高兴》的音乐教案

时间:2019-04-01来源:鼠窃狗盗网 -[收藏本文]

  授课教师:

  沙河小学 雷美华

  教学目的:

  学习美国风格的歌曲《如果你高兴》;在唱游活动中培养学生即兴创作的能力。

  重 点:

  歌曲欢快活泼的情绪表达和即兴创作表演的引导。

  难 点:

  治疗癫痫可以手术吗歌曲中弱起小节及歌唱气息的处理。

  课 型:

  唱游课。

  准 备:

  图片、打击乐、竖笛、录音带。座位设定圆形。

  歌曲分析:

  歌曲为美国传统歌曲风格,节奏以八分音符为主,乐句规整;可根据演唱需要即兴编配歌词。歌唱与活动结合不断反复,充分体现少年儿童愉快活羊癫疯的中医治疗医院泼的心情。

  教学过程:

  一、 学生在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室。

  二、 师生互致问候,并伴随呼吸训练。

  三、 导入出示画有小朋友载歌载舞图样的图片。

  学生观察并讨论:

  1、 图片上的小朋友在干什么?

  2、 小朋友的心情如何?

  3、 同学们高兴时会干什么?师:我邯郸癫痫病较好的医院们来听听录音里的小朋友在干什么?

  四、 歌曲学习

  1、 听歌曲录音范唱学生体会歌曲内容、情绪、速度等。

  2、 节奏(略)读拍弱起是本课节奏特点之一,引导学生适当运用气息。

  3、 听唱歌曲按节奏读歌词,在每次句末配上相应动作。

  4、 跟随伴奏歌唱句末动作处竖笛分别吹奏衬音(略)。

  五、 歌表演

  1、 在学生学会歌曲的基础上,引治癫痫病的药有哪些导其即兴创作歌词动作与表演。如点点头、挥挥手、打打鼓、敲敲铃等。

  2、 游戏:歌曲接龙先设邀请者一人即兴上台演唱,凡要参予活动的地方,同学们共同模仿着做。歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状,该同学立即即兴接应下一段歌词。

  3、 全班小朋友围成圆圈而立,或持乐器或吹竖笛,跟随伴奏音乐绕圈跑跳;动作处脚步停并以乐器响应,然后继续前行。

  六、 结束教学在《如果你高兴》的音乐中跑跳步出教室。